Le report du rire, vous connaissez ?

Mais si, vous savez bien. Ce moment où on a besoin du silence parce qu'on fait un truc superimportantgenreondonneuneconsigneouonfaitducalculmental. Ce moment où certains ont vraiment besoin de se concentrer.

Ce moment où il y a un élève qui dit quelque chose de drôle, mais qu'on ne peut pas rire au risque de mettre 10 minutes à remobiliser toute la classe. Ce quelquechose qui tape parfois sur le système, mais est souvent rétrospectivement rigolo.

Situation : Dictée de nombres - 10 nombres à écrire, chacun énoncés 2 fois. 10 secondes pour répondre et on enchaine.

Les six premiers nombres dictés se font dans un silence plutôt agréable. N. commence à s'agiter sur sa chaise (2 minutes qu'il est attentif, c'est déjà un petit exploit).

--> Septième nombre : "Ah en fait madame on joue au loto ?"

 --> Huitième nombre : "Ah je l'ai !"

--> Neuvième nombre : "Bingo"

La running blague a été arrêtée au neuvième nombre sous peine de représailles terribles niarkniark.

Dommage en fait ; je n'ai, du coup, pas eu droit à la fin de la blague.

Dur métier que celui de professeur.

Classe de 5e ; Mes élèves sont-ils encore des enfants ou plutôt des grandes personnes ?

Qu'est-ce que vous voyez ?

    - du chocolat fondu

   - une montagne

   - un bateau à l'envers

   - une dune de sable

   - un chapeau

   - un bout de bois qui a pris feu

"Mais non" dit F. "Il s'agit d'un serpent boa qui digère un éléphant !"

"Ah oui !! On voit les yeux en bas, il a raison !"

Jolie jeunesse, continuez de rêver et d'imaginer comme des enfants, vous deviendrez grands bien assez vite...

*Merci le Petit Prince*

"Mais Madame, c'est le collège de Savenay qui a donné son nom à Antoine de Saint-Exupéry ?*

Nouvelle année, nouveau collège, nouveaux élèves, nouveaux collègues.

La petite appréhension pré-rentrée Estcequejesaisencorefairequestcequejevaisleurdire, mais voilà, les élèves arrivent et tout est reparti.

Les 6e sont tout petits.

             Les 5e un peu moins petits.                                     

                                  Les 4e un peu trop grands.

                                                   Les 3e... Bah les 3e je ne les ai pas.

Les tongs sont rangés dans le placard, les livres et cahiers se réouvrent.

Prêts pour une nouvelle année ? Pas de question à se poser, de toute façon il faut y aller !

Le soleil est là, les élèves de moins en moins. Ça y est on y est, c'est la fin de l'année.

On rend les productions d'arts plastiques.

On rend les cahiers plus ou moins abimés.

« Nan mais madame gardez-le ! (Pour aller avec les 12587965 choses en trop dans mon bureau ?) »

On se dit au revoir et bonnes vacances et on s'entend dire qu'on va leur manquer.

On est fiers d'eux et fiers du chemin qu'ils ont parcouru.

Ils nous en ont fait voir parfois de toutes les couleurs, mais on n'a pourtant pas envie de partir.

C'est sûr, nos petits attachiants ont plutôt chaviré du côté de la première syllabe.

On laisse aussi derrière des collègues formidables. Des personnes hors de l'ordinaire. Des personnes extraordinaires.

On sait bien qu'on va les revoir, mais on n'a quand même pas envie de leur dire au revoir.

Des gens rêveurs.

                                       Des gens rieurs.

                                                                                                                 Des gens géniaux.

Mouvement : déplacement d’un corps, changement de position dans l’espace.

Quand tu es Professeur des Ecoles, le « mouvement » c'est la phase où, quand tu n’es pas titulaire de ton poste, tu fais des vœux pour savoir où tu vas atterrir l’année suivante. C’est le moment où tu te creuses souvent la tête pour trouver 30 vœux dont l’un pourrait éventuellement être exaucé. Eventuellement.

Arrivée en SEGPA un peu (beaucoup) par hasard, dans un collège difficile, l’adaptation n’a pas été simple. Mais avec de l’investissement nous avons mis des projets en place, nous avons commencé à créer une relation avec nos élèves, indispensable pour permettre un climat propice à la réalisation d’apprentissages.

Et plus les jours passent, plus tu commences à trouver du plaisir à enseigner là. Tu te dis que tu as beaucoup donné, mais que ça y est maintenant tu vas pouvoir réellement les faire et les voir évoluer. Tu te dis que tu es tombée dans une équipe super et que tu aimes aller au travail le matin.

Ah oui sauf que ça y est. C’est le 5 juin. Et que les résultats du mouvement viennent de tomber : quelqu’un d’autre a été nommé sur ton poste.